Al llarg del mes d'octubre, a la matèria de Dibuix Artístic de 2n de batxillerat, a l'Institut Jaume I de Salou, hem treballat el dibuix descriptiu de volums, objectes i formes naturals. Seguint amb aquest àmbit, a finals de mes, ens hem endinsat en el dibuix científic. A classe vam treballar les diferències entre el dibuix artístic i científic, amb mostres de les dues especialitats. A la selectivitat ha sortit de forma més aviat secundària, però és una possible via professional que no podem desmerèixer. Aquest exercici de dibuix científic que tot just us presento suposa portar el dibuix del natural a la màxima expressió descriptiva, per tal d'explicar de forma gràfica i amb claredat, com és una planta, la seva tija, la seva fulla, la seva flor, els pètals, les diferents parts i les textures, amb el màxim detall possible. Aquest apartat ens permet treballar a classe la relació entre la biologia i el dibuix, i xafardejar la feina d'il.lustradors científics de l'APIC o estudiar el cas de Jordi Sabaté Pi i els seus dibuixos. També hem estat mirant una mica la història del dibuix científic a través d'imatges. L'activitat l'hem realitzat en una làmina din A 4 durant dues sessions, en un total de 3 hores. Cada alumne havia de portar una planta amb flor. A partir d'un estudi minuciós s'havia de descriure gràficament i amb el màxim rigor, la tija, la fulla i la flor de la planta triada. Amb aquesta proposta tanquem el dibuix descriptiu. Tenint en compte que ens trobem immersos en la 26a Setmana de la Ciència, ens ha semblat una genial idea crear una exposicó virtual a <https://www.artsteps.com/>. Alguns d'aquest treballs també els podreu veure exposats al vestíbul del nostre centre fins a final de mes.
Tot seguit us mostro exemples dels millors resultats:
EXPOSICIÓ VIRTUAL a https://www.artsteps.com/
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada